martedì, maggio 02, 2006

Link

Vedo che molti di voi stanno entrando nello "spirito" dei blog. Altri invece sono ancora in difficoltà o latitano del tutto!

Intanto vi fornisco un po' di link che si riferiscono a quanto abbiamo detto nelle passate settimane:

http://www.ferpi.it/news_leggi.asp?ID=42046
http://www.apple.com/itunes
http://www.splinder.com/magazine
http://www.leledainesi.com
http://www.visualdisplay.it/blog
http://www.ducati.com/it
http://en.wikipedia.org/wiki/Optical_character_recognition
http://en.wikipedia.org/wiki/Intelligent_Character_Recognition
http://www.fileinfo.net/filetypes/text
http://en.wikipedia.org/wiki/Color_depth
http://www.fileinfo.net/filetypes/image
http://www.appuntisuldigitalvideo.it/formatianalog.html
http://www.fileinfo.net/filetypes/video
http://it.wikipedia.org/wiki/HDTV
http://en.wikipedia.org/wiki/High-definition_television
http://www.di.unipi.it/~romani/IAD/IAD.html
http://www.fileinfo.net/filetypes/audio
http://en.wikipedia.org/wiki/Mp3
http://www.macromedia.com/mobile/gallery/
http://www.apple.com/quicktime/technologies/qtvr/
http://www.cult3d.com

sabato, aprile 08, 2006

Dove sono i blog?

Ho visto che alcuni hanno iniziato a sviluppare il proprio blog... ma dove sono gli altri?
Intanto, date un'occhiata a questo sito che mi sembra interessante:
http://www.unispace.it/

mercoledì, aprile 05, 2006

Perché ho fatto questo blog

Questo è un blog nato per scopi didattici. E' a disposizione, innanzitutto, degli studenti del "Corso di Studi in Disegno Industriale" e "Progetto Grafico e Virtuale" del Politecnico di Torino ma anche di chiunque sia interessato ai temi del mondo digitale.

Programma di lavoro

PRESENTAZIONE E OBIETTIVO DEL CORSO
L’obiettivo principale del corso è di fornire agli allievi una visione d’insieme dei media digitali, delle loro possibili integrazioni e delle diverse modalità di utilizzo.

COMPETENZE ATTESE
Fondamento del corso è l’acquisizione delle competenze utili a pianificare e sviluppare i differenti approcci all’utilizzo dei media digitali, con la comprensione delle problematiche e dei metodi di integrazione.

PROGRAMMA
Testi, immagini, audio, video, elementi interattivi, sono contenuti fruibili attraverso strumenti diversi, dal computer al telefono cellulare. Le molteplici modalità di integrazione e di utilizzo dei media digitali in settori diversi costituiscono l’oggetto principale del corso che si sviluppa sia attraverso l’analisi dettagliata delle tecnologie, sia attraverso la presentazione di “case history”, sia, infine, tramite lo sviluppo di ricerche ed esercitazioni operative.
Particolare attenzione è rivolta all’analisi delle possibilità offerte da tecnologie come Adobe Flash, idonee allo sviluppo di contenuti interattivi fruibili su dispositivi adatti alla consultazione on-line sia da postazioni fisse, sia mobili.
Fra i settori analizzati dal punto di vista dell’integrazione dei media digitali vi sono quelli dell’informazione, dell’entarteinment, del retail, dei servizi sociali.
A ogni studente si richiede lo sviluppo di un blog personale contenente i risultati del lavoro svolto nel corso dell’anno, commenti critici, blogroll.

SUPPORTI ALLA DIDATTICA
Il docente è coadiuvato nella sua attività da collaboratori ed esperti esterni. Per lo svolgimento dell’attività didattica vengono utilizzati strumenti per la proiezione di materiale digitale.
Gli studenti si avvalgono dei Laboratori Informatici di Base (LAIB) per lo sviluppo di esercitazioni, per ricerche bibliografiche e documentarie e per la redazione di testi.

CONTROLLO DELL’APPRENDIMENTO E MODALITÀ D’ESAME
L’esame consiste nella valutazione delle competenze acquisite e nella discussione delle esercitazioni svolte nel corso dell’anno.